5
در حاشیه نشست وزرای علوم سازمان همکاری شانگهای در مسکو، دکتر کاظم جلالی سفیر جمهوری اسلامی ایران با والری فالکوف وزیر علوم و آموزش عالی روسیه گفتگو کرد.
در این گفتگو دو طرف درباره زمینه های توسعه همکاری‌های آموزشی، بویژه در سطح آموزش عالی، تبادلات دانشگاهی و برگزاری رایزنی‌های علمی میان دو کشور صحبت کردند.
سفیر کشورمان با اشاره به قدمت و پیشرفت نظام آموزش عالی در ایران، بر آمادگی دانشگاه‌های ایرانی برای گسترش همکاری علمی و پژوهشی با دانشگاه‌های روسیه تاکید کرد.
یادآور می شود هشتمین نشست وزرای علوم سازمان همکاری شانگهای با حضور وزیران، سفرا و نمایندگانی از کشورهای روسیه، ایران، چین، هند، پاکستان، قزاقستان، قرقیزستان، ازبکستان، تاجیکستان و بلاروس برگزار شد که طی آن روسای هیئت ها درباره اولویت توسعه همکاری ها در زمینه تبادلات دانشگاهی، کارهای علمی مشترک، ساماندهی آموزش حرفه ای، آموزش زبان، تقویت تعامل جوانان و همچنین دیجیتالی شدن در حوزه آموزش رایزنی کردند.
شرکت کنندگان همچنین درباره زمینه های توسعه و نوسازی سیستم های آموزشی ملی کشورهای عضو سازمان شانگهای و اولویت های همکاری در زمینه آموزش و علوم برای سال های 2024-2026 تبادل نظر کرده و تصمیم گرفتند نشست آتی وزرای علوم در چین برگزار شود.
در این گفتگو دو طرف درباره زمینه های توسعه همکاری‌های آموزشی، بویژه در سطح آموزش عالی، تبادلات دانشگاهی و برگزاری رایزنی‌های علمی میان دو کشور صحبت کردند.
سفیر کشورمان با اشاره به قدمت و پیشرفت نظام آموزش عالی در ایران، بر آمادگی دانشگاه‌های ایرانی برای گسترش همکاری علمی و پژوهشی با دانشگاه‌های روسیه تاکید کرد.
یادآور می شود هشتمین نشست وزرای علوم سازمان همکاری شانگهای با حضور وزیران، سفرا و نمایندگانی از کشورهای روسیه، ایران، چین، هند، پاکستان، قزاقستان، قرقیزستان، ازبکستان، تاجیکستان و بلاروس برگزار شد که طی آن روسای هیئت ها درباره اولویت توسعه همکاری ها در زمینه تبادلات دانشگاهی، کارهای علمی مشترک، ساماندهی آموزش حرفه ای، آموزش زبان، تقویت تعامل جوانان و همچنین دیجیتالی شدن در حوزه آموزش رایزنی کردند.
شرکت کنندگان همچنین درباره زمینه های توسعه و نوسازی سیستم های آموزشی ملی کشورهای عضو سازمان شانگهای و اولویت های همکاری در زمینه آموزش و علوم برای سال های 2024-2026 تبادل نظر کرده و تصمیم گرفتند نشست آتی وزرای علوم در چین برگزار شود.
